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高考筛选的是什么人才 选出来的是什么样的人,小知识:关于高考的试卷难易度，真的是越难对学生越好吗
导读：高考筛选的是善于学习的人，新高考形势下，高考选出来的更是具备各方面能力均衡发展的人，高考的一系列规则把筛选下来的人才进行划分，划分到不同的领域进行培养、深造，高考已经尽量做到了公平公正，没有级别高低之分，没有富贵贫贱之分，只有通过十二年的寒窗苦读得来的结果。高考选的是什么样的人才高考选拔出来的都是善...
高考结束之后专业选择怎么选
1 怎样判断某所大学某个专业的好坏？ 考生首先需要读懂各所高校招生宣传材料中的专业介绍，专业介绍一般会涵盖专业开设时间、培养目标、课程设置、就业方向等几大要素，这些内容对了解这个专业的基本情况十分重要。 1、开设时间 一个专业的开设... 详情
高考筛选的是什么人才
高考筛选的是善于学习的人，新高考形势下，高考选出来的更是具备各方面能力均衡发展的人，高考的一系列规则把筛选下来的人才进行划分，划分到不同的领域进行培养、深造，高考已经尽量做到了公平公正，没有级别高低之分，没有富贵贫贱之分，只有通过十二年的寒窗苦读得来的结果。
高考选的是什么样的人才
高考选拔出来的都是善于学习的人。
高考并不是单纯的考验智商、情商、其他硬性的个人能力。
高考的考生大致都是一样的学习经历：
1，一样的学习科目；
2，一样的学习课本；
3，基本相似的学习条件。
而经过这些近似的学习后，只有善于学习的考生，才能脱颖而出。
高考考察学生什么能力
获取和解读信息的能力：它是指获取试题提供的信息，理解试题要求及命题意图的能力。
调动和运用知识的能力：它是指考生在获取相关的信息后，根据试题创设的新情境，启动原有的知识储备，迅速与相关知识内容建立起准确而有效的联系，经过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题的能力。
描述和阐释事物的能力：它是指通过思维过程,把握事物的本质特征,并使用简明、准确的学科术语加以叙述的能力，主要考查考生对问题理解、分析和说明的思维过程。
论证和探究问题的能力：论证，是指对题目要求的任务进行论述和证明。论证问题的能力包括对学科知识总体把握的程度，以及答案组织的逻辑性和层次性。探究，即对问题的研究和讨论。
高考的试卷难易度，真的是越难对学生越好吗
高考的试卷难易度，不是越难对学生越好。高考按照难题只占20%，中等难度题是占50%，基础题是占30%，这种出题原则肯定是不会变的，这种原则就是结合了学生的素质与社会的考量结合而出的规则。并且每年高考招生人数一定的情况下。试题的难度，不会... 详情
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