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教育部要求性侵害预防进中小学教材,小知识:关于教育部要求性侵害预防进中小学教材，这会带来怎样...

高考新闻 2021-12-19 15:44:38 857 作者：文/考试网

导读：教育部要求性侵害预防进中小学教材，这会带来怎样...教训部日前印发《人命安然与健康教训进中小学课程教材指南》，旨在将人命安然与健康教训周全融进中小学课程教材

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教育部要求性侵害预防进中小学教材

教训部日前印发《人命安然与健康教训进中小学课程教材指南》，旨在将人命安然与健康教训周全融进中小学课程教材，实现人命安然与健康教训系列化、常态化、长效化。

人命安然与健康教训进中小学教材

人命安然与健康教训内收容重要触及5个范围30个核心要点，在小学、初中和高中三个学段有序睁开。

依照学段，分袂要求以下：

（一）小学阶段

通过根底常识介绍、具体手艺演习和小我卫生习惯培养，指点学生：

1.体会健康及其影响因素，知道预防常见健康问题和疾病的根底常识；体会小我日常行为和生计体式格式与健康之间的关系，养成珍惜眼睛的习惯，预防近视，定期监测体重，预防超重；养陋习律作息与文明卫生的习惯，保证充分寝息，珍爱自己健康和公共环境卫生。

2.体会人命与生长发育常识；初步进修青春期发育、心理健康及相关保健常识与手艺；树立珍爱人命的熟悉，学会自我珍爱。

3.体会本人，悦纳本人，养成礼貌交情的交往品质，学会与家长、教员不异；树立纪律熟悉、法例熟悉和时辰治理熟悉，正确放置进修活动；科学合理行使电子设备，严格把握上网时辰。

4.体会病原微生物的根底常识，初步熟习常见传染病及预防法子，把握小我防疫防护手艺，能够合营预防接种；能够熟习传染病的影响，体会突发公共卫闹事务的社会管控法子和小我行为要求。

5.把握自我珍爱、乞助、避险与逃生的根底手艺；初步把握急救常识，碰着垂危情况，能够拨打急救电话和报警电话；树立防拐等社会安然熟悉，识别校园侮辱、校园暴力并会乞助；能够通过正规网站和权威媒体获取重大事务的准确信息，不信谣、不传谣。

（二）初中阶段

注重解说事理和机制，深化学生熟习，强化健康行为养成的主动性和自觉性，指点学生：

1.学会说明与评价健康影响因素，积极理论健康行为和生计体式格式，保证用眼健康，预防近视，合理规划时辰保证寝息，回绝吸烟、饮酒、行使毒品等风险健康的行为；系统体会和主动预防儿童青少年常见病，采用实际动作珍爱自己健康；认同“人与自然调和共生”理念，珍爱公共环境卫生。

2.大白生长发育的重要规律和影响因素，正确评价生长发育状况；进修青春期保健的根底常识和手艺，前进预防性骚扰与性伤害的才能；积极应对青春期心理健康问题，学会正确对待挫折。

3.学会客观熟习和对待本人，学会阅读和宽大他人；做好进进高中进修或就业的预备；前进感情治理的才能，学会减压放松体式格局，学会降服焦炙感情，前进应对挫折的才能，能够主动乞助。

4.知道常见传染病及防控法子，体会疫苗接种和免疫规划的意义，把握小我防疫防护手艺；体会艾滋病的传播路子及预防法子；体会口岸传染病预防把握；前进突发公共卫闹事务应急预备熟悉和防护才能。

5.培养安然责任熟悉，学会急救常识，把握相关手艺，前进预防和应对自然灾害、事变灾害等突发事务的才能；体会安然用药根底常识，预防药物误用、滥用；体会测验考试和劳动理论中安然防备法子，预防校园安然事变；增强收集信息的分识别识和才能，防备收集电信诳骗。

（三）高中阶段

重要强调学生的人命责任感和意义，以及发现问题和积极解决问题的才能，指点学生：

1.深入体会烟草、酒精和毒品风险身段健康的机制，营建无烟环境，远离酒精和毒品（含新型毒品）；体会慢性非感染性疾病的预防常识；坚持自觉规律的体育锤炼，科学用眼，健康作息，合理伙食，贯穿连接健康体重；关注健康信息，强化公共卫生熟悉。

2.深入大白健康人命的意义和价值，大白生长速度的改变规律，认同体态以健康自然为美；大白性、爱情和婚配的关系，体会婚配和生育相关常识及法令律例，能够有效预防和应对性骚扰与性伤害。

3.体会社交与心理健康的关系，前进健康的同性交往才能；适应高中生计，学会正确应对校园侮辱和校园暴力，做好进进高校进修或就业的预备；正确熟习和对待童年期不良经验，健康成长；大白竞争和合作的关系，学会公允竞争和联络合作；能够识别并预防焦炙抑郁等心理问题。

4.体会传染病底子常识及防控法子，能够识别可能沾染艾滋病病毒的危险行为，前进防备才能，能够说明传染病对社会、经济和科技发展的影响；体会国粹生物安然查验机制和今世口岸核化生有害因子防控；体会我国公共卫生体系及响应政策和传染病防治相关重要法令律例，能够以新型冠状病毒肺炎疫情防控为例，说明中国防疫抗疫的重要进程、环节做法及意义。

5.进一步把握应急救护常识与手艺，体会用药安然机理；遵循测验考试、实习场所的安然原则，强化社会安然熟悉；预防校园安然事变发生，营建校园安然空气；遵循国家收集安然相关法令律例，进一步提升防备收集电信诳骗才能。

教育部要求性侵害预防进中小学教材，这会带来怎样...

教育部要求性侵害预防进中小学教材，这一举动会带来怎样的影响？近日教育部发布的一则新闻登上了网络热搜，引起了网友的热议。教育部要求将性侵害预防知识写入到中小学的教材当中，希望能够对当下的中小学生起到一定的预防作用，帮助他们明辨是更多...

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