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2022-12-06 1660
昆明高考艺术生文化课补习哪个比较好,哪有教高考艺术生文化课的高考补习班,最近很多人在关注高考艺术生文化课补习学校,哪有教高考艺术生文化课的高考补习班,针对艺术生文化课补习学校,艺考生文化课艺考文化课补习。
1、小编关于这方面的问题做了一些总结以供艺考生们参考:。
2、有,砺志别的不太清楚,也高考可以请家教,补一下比较弱的科,艺术三百多分不是很难,随便考考也有啊。
3、对于艺考生来说,文化课是令人头疼的事。
1、为了梦想、为了理想的学府,埋头奋进吧,艺考生。
2、哈哈,高考补习当然去京翰啦。
3、因为艺考生对于文化课的恐惧导致学习的不自信,所以艺考生为什么会对于文化课丧失信心,为什么复习进度缓慢。
1、艺考生集训指的是艺考生停掉一段时间的学校的文化课学习,到专业的艺术培训学校进行封闭式的训练,一直到联考结束,因此这一段时间艺考生对于专业的训练强度和压力都比较大,这就会影响到艺术生文化课的学习,因此如何在两者之间做到平衡就是艺术生需要考量的点,利用碎片化的时间学习文化课或者在每周休息的时候进行艺术生文化课补习是非常有必要的,因为高考艺术生不仅专业要过关,文化课也必须过关。
2、艺考生在集训期间,不少家长已经开始发愁,文化课应该怎么办,在集训期间艺考生可以说是完全抛弃了文化课的学习。
3、而这些优势,是在学校不可能享受的到的。
1、相对于学校来说,文化课辅导机构还是具有一些很强势的优势的,比如自己编纂的针对艺术生文化课学习的教材,小班制教学可以让老师有足够的精力可以兼顾到班上的每一位同学的学习情况,而且在入学的时候老师可以根据每个学生文化课、专业课的情况以及自己理想的大学而制定文化课的学习目标等等等。
2、艺术类文化课培训也即将步入冲刺阶段,艺考文化课补习虽然时间比较紧迫,但通过掌握合理的技巧和高效的方法,是能够在有限的时间中获得快速的提升的。
3、很多美术艺考生参加高考美术培训的时候觉得非常忙,虽然一直强调不能落下文化课,但是每天练习完专业后已经非常累了,不知道该如何去平衡文化和专业,其实在美术培训的时候,可以利用一些碎片时间,比如早上起床后晚上睡觉前,对一些单词,作文素材等可以进行记忆,其次就是放松时候可以多看电影,听听,培养自己的听力以及语法,像画室一般在星期天会放一天的假,让艺考生进行调整,那么艺考生可以利用这个时间进行半天的文化课补习,把碎片时间充分利用好,文化课也会有不小的提升的。
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昆明市五华区滇云教育培训学校(滇云书院)
昆明市五华区滇云教育培训学校由原昆一中老协高考补习学校全日制制高考补习班核心管理团队举办,经上级教育主管部门批准成立,是集中小学课外辅导,高考补习(复读借读),艺术文化冲刺以及艺术培训为一体的综合类培训学校。
学校下设滇云书院、滇云教育高考命题研究中心、滇云教育学业生涯规划中心、滇云教育艺术培训中心。学校坚持“一个孩子等于一个家庭”的教育理念,坚持“以学生为本”的办学思路,真正为学生服务。
实践证明,多年的教学探索与管理模式及实施办法是符合补习学校教育规律的,是先进的,有效的,已转化成显著的补习效果,赢得了广大学生、家长及社会各界的口碑赞誉。
学校注重办学质量、强化教学过程管理。特聘请众多经验丰富,教学成绩突出的一线名师任教。选择滇云书院,将为实现学生梦想奠定坚实的基础。
办学理念
【校训】求真务实 善学创新
【校风】校以团结为家、教以育人为本
师以敬业为乐、生以成才为志
【教风】以爱为源 因材施教
【学风】快乐读书 健康成长
开设项目
高考补习、高考冲刺、艺考类文化课补习、美术、音乐类艺术兴趣培训,初高中课外辅导、个性化一对一辅导。
招收班级
文科重点1班 15人 文科重点2班 15人
文科重点3班 15人文科重点4班 15人
文科重点5班 15人 文科重点6班 15人
理科重点1班 20人 理科重点2班 20人
文科强化1班 30人
招生对象
高三应届毕业生、高三往届毕业生
报名时间
即日起开始报名,名额有限,额满截止
云南校校君:考试,升学,报读,转学,选学校,选专业.........
选学校,选专业,常用手机聊天软件输“云南校校君”,参看各类学校报读,录取,升学政策
滇云书院教学优势
分层教学
根据学生入学成绩、个性差异,因材 施教,分层培养,让优等生优中拨高, 后进生找回学习兴趣及自信心。
小班教学
师生比例1:4 ,专职班主任实时监督 学生预习、听讲、作业、测试、纠错的 全过程,专家级名师倾心讲授,专职助 教全天在岗答疑,晚自习一对一辅导有 效弥补学生短板学科,心理专家定期进 行心理辅导•独家高考极速复习训练。
即讲即练
老师讲完一个知识点,马上让学生 在课堂上练,老师盯着学生完成作业, 讲什么练什么,当堂检测,改变学生听 课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯。
分组学习
以〃昆一中独特的教学模式〃为根本 ,通过辅助学习、合作学习相互帮助、 相互竞争、共同进步。培养学生合作精 神、交往能力、创新能力、竞争意识、 提高学习效率。
跟踪管理
学校给每一位学生建立学习管理档 案,全程记录学生一对一辅导情况&,39; 周 测、月考及模考成绩、班主任及任课教 师实时对学生的阶段性评价和可行性建 议。
反复改错
改错和抽考制度化,改错安排在课 堂上,老师在课堂上盯着学生改错,让 每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考 检验。坚持反复改错,高考平均每生每 科至少提高15分。
学习氛围
一个良好的学习氛围是学生能够认真学习的保障,是高考补习复读有效果较重要的因素!
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