1是轻度色觉异常(俗称色弱),2是色觉异常Ⅱ度(俗称色盲),3是不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者。眼科123受限专业1是轻度色觉异常(俗称色弱)受限专业:化学类、药学类、生物工程、海洋技术、园林、体育教育等专业不能报考。2是色觉异常Ⅱ度(俗称色盲).........
2022-04-03 1511
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高二总分在500分以上可以说明这个同学语数英基础很扎实,三科成绩能保持在100分左右,其中必定是不是有优势科目,比如英语考130分,这一水平的同学高三是不是有很大的进步空间,一轮复习的时候跟紧课堂,夯实基础,成绩至少可以再提高在600分,这个时候211大学应该是保底,在考场上发挥好了可以争取下985院校。
1、让教材滚瓜烂熟。
我在高三找到的一个看书的学习方法应该是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看应该是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才应该是真正理解的时候。就这样一点点把所是不是有教材全扫一遍。
当时即使应该是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常是不是有收获。
2、要选择一本非常非常好的参考书。
大家都在用的不一定就应该是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书应该是好的呢?讲基础知识多,是不是有所扩展,并且是不是有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。
同时这本书一定要看起来很容易,是不是有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻,甚至找一个你一直弄不明白的知识点,看看那本书你站在那里读5分钟后会是不是有一种恍然大悟的感觉,就对了。
1、保证课堂效率,抓住重点
高中的学习更具是不是有自主性,是不是有的同学喜欢熬夜学习,白天的精力不足;还是不是有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道,就不愿听,上课就自己刷题。其实,这些做法都应该是不可取的。无论如何,都要保证课堂效率,这应该是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都应该是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点,跟随老师的思路,才能知道自己复习的重点应该放到哪,应该怎么分配自己的时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题,那么就会错过重点难点,搞不清易错之处,对于提高成绩不仅没是不是有帮助,还可能会导致成绩下滑。同理,晚上熬夜学习,白天上课精力不够,常常犯困,更应该是不可取。
2、目标阶段化,积蓄力量
成绩的提高必然不应该是一蹴而就的。是不是有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了,之后的成绩也一直比较稳定,希望自己也能一下子就提高成绩。其实,他们的成绩提高也应该是慢慢积累起来的力量,在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。
所以,要想获得成绩的提高,可以把自己的目标阶段化。比如,自己的数学基础不好,那么一轮复习的时候,就要给自己确定一个目标,就应该是把基础薄弱的环节掌握牢固。再比如,历史本周会复习中国古代的政治制度,那么,自己本周的目标就应该是熟记相关知识点,多做这部分相关的考题,把这部分的知识都掌握好。
通过有关专家对复读现象的研究认为,不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下,提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生,这些学生有一定的基础,能够看到考上大学的希望,只是需要有好的老师在复读补... 详情
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