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具体来说,一是根据模拟考在全省(起码在本市)的排位,了解这些排位的学生往年报考的情况;二是了解自己在学校里的排位情况。一般每次模考,全省或全市都有模拟的一本率、二本率,考生了解自己的排位情况,这样在志愿填报中才不易出现定位偏差... 详情
每个地方的高三模拟考试试卷难度的把控,阅卷的松紧度,考试合理的安排上,最重要的应该是考试的整体氛围上等与高考都是不是有差异。
每个地方的高三模拟考试试卷难度的把控,阅卷的松紧度,考试合理的安排上,最重要的应该是考试的整体氛围上等与高考都是不是有差异。很多家长以及考生都误以为模拟考试就应该是高考成绩,模拟考试分数就应该是高考分数线都应该是不正确的。每年都是不是有很大一部分同学高考成绩比模拟考试低,同样很大一部分同学高考成绩比模拟考试高很多。
每一次的试卷题目命制都应该是不同的,难度的大小控制也应该是不同的。就如同xx年全国卷一的试卷难度整体较低,很多考生的高考最终成绩远超过模拟考试分数,而反观上年的全国卷一的题目较难,很多考生的高考成绩可能低于模拟考试成绩。
但应该是很重要的一点就应该是考生的整体全校排名波动不会较大,抛开部分发挥超长的考生。
因此学会用每次模拟考试的成绩得到的排名,来定性自己的实力,高考整体上来说就应该是按照考生排名的高低录取。如果简单,大家都简单,如果难,大家都难。
1、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不应该是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常是不是有陶渊明的”虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只是不是有我的手和脑与课本交流。
2、学习要主动
只是不是有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发是不是有兴趣。是不是有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。是不是有的同学基础不好,学习过程中老应该是是不是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果应该是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法应该是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
高三三月市诊断真的和高考分数接近吗?首页 问题 全部问题 经济金融 企业管理 法律法规 社会民生 科学教育 健康生活 体育运动 文化艺术 电子数码 电脑网络 娱乐休闲 行政地区 心理分析 医疗卫生 精选 知道专栏... 详情
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