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高考选拔善于学习的人。在新的高考形势下,高考选拔各方面均衡发展的人才。高考的一系列规则将选拔出来的人才分为不同的领域进行培训和深造。只有通过十二年的努力学习,高考才力求公平、公正,不分高低、贫富。
高考选拔善于学习的人。
高考不是对智商、情商和其他个人能力的简单测试。
高考考生的学习经历大致相同:
1.相同的学习科目;
2.相同的学习课本;
3.学习条件基本相似。
经过这些类似的研究,只有那些善于学习的候选人才能脱颖而出。
获取和解释信息的能力:指获取试题提供的信息,理解试题要求和命题意图的能力。
调动和运用知识的能力:指考生在获得相关信息后,根据试题所创造的新情况,启动原有知识储备,迅速与相关知识内容建立准确有效的联系的能力,通过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题。
描述和解释事物的能力:指通过思维过程把握事物的本质特征,并用简明准确的主题词进行描述的能力。主要测试考生对问题的理解、分析和解释的思维过程。
演示和探索问题的能力:演示是指讨论和证明主题要求的任务。演示问题的能力包括对主题知识的全面掌握以及答案组织的逻辑和层次结构。探究是对问题的研究和讨论。
相关问答
标签: 能力
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