呼吸酶分布在细胞内,不属于内环境成分。多细胞生物,细胞在体内直接所处的环境即细胞外液,称之为内环境。内环境是细胞直接进行物质交换的场所,是细胞直接生活的环境。呼吸酶在哪里发挥作用呼吸酶可以在细胞里面发挥作用,也可以在细胞外面,与细胞呼吸有关的酶都是属于呼吸酶,包括有氧呼吸和无氧呼吸的酶,都是在细胞体.........
2022-02-28 1426
1.怎么快速提高高中生物成绩? 同样的问题,不同的同学问,我给的答案是不一样的。 第一类学生:学习高中生物是为了高考成绩 根据现在的考试成绩划分几档。 成绩在30分以下。 ... 详情
生物真的是要背,背是它的特点,而且还要理解地去记忆,记住了你就会不记你就是不会,还要大量做题,有空就多看看有丝分裂减数分裂的图,玩命记,每天都要记,可以不用记很多,但真的是要记得,辅导书更重要比书还重要,因为考试基本题目都是有辅导书拓展开来的。
1看书真的是必须的,在高三复习开始后,大家的成金会不断提高,到三轮时基本上都能达到70多分,这时候你想要比别人考得好就必须多看书,看课本是有要求的,不能每次都在首页开始,而应该找出自己比较弱的地方看,最好背熟知识点,在考试时叉开的分都是人不经常看的边边角角的知识,所以一定要认真。
2做题时必须的,但不能只做而不分析,做完后要分析考点,看看书上有没有。比如遗传题,一共也就是那么几个数:9331,1111,3131,15,1,9,7。。。。。。这些在参考资料上有,应仔细分析。做完题后一定要将错题做好标记,一段时间后再做一遍。
3高考的范围就是没有范围,没有范围是指他的出题来源,但考察的都是书上对应的知识,会有相应的拓展,不然的话都让你知道考什么,你说每个人不都上好大学了啊。
4一定要紧跟老师,多向老师请教,切不可闭门造车,自己死扣。
5知识是需要复习的,虽然你记住了单过些日子还是会淡忘,所以一定要及时复习。
6不建议弄错题本,得不偿失,你也没有那个时间,应该把错题保存好,多看看,比整本好多了,我们班所有人都没有生物错题本,真的不要整这个,浪费时间效果不好。
7上课不可以搞自己的,要紧跟老师,不懂的问题下课后追着问,不要一拖再拖。
1.简化记忆法
即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
2.联想记忆法
即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时,可以发散思维,利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。
3.对比记忆法
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4.纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识的纲要。
5.衍射记忆法
以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
经历了高考,生物平时能保持在85左右(90满分) 建议你:1看书真的是必须的,在高三复习开始后,大家的成金会不断提高,到三轮时基本上都能达到70多分,这时候你想要比别人考得好就必须多看书,看课本是有要求的,不能每次都在首页开始,而应该... 详情
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