高三可以说是整个人生中最重要的一个阶段之一，而语文成绩在高考总成绩中占有很大比例，为了不让语文拖后腿，我们需要合适的复习方法来提高我们的语文成绩，以下是总结出的高三语文复习方法要有好的习惯乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，.........
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引号的作用及举例 好处是什么|引号的作用及举例
高考语文
2021-12-18 20:27:03
双引号是引号的一类，使用时要先使用双引号，内部如需再引用，再用单引号，如需再引用使用双引号，以此类推双引号的作用一般分为以下几种： 1.表示直接引用 直接引用指的是行文中引用他人的话、成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。 2.表...
引号的作用及举例
引号暗示文中援用的部分。引号的感导有暗示援用。暗示特定称号。暗示出格含义。暗示嘲讽和嘲笑。突出强调。文章中的人物对话大要是间接援用他人的话(或文章)用引号,为的是把他们和作者本人的话区分隔来。
引号有什么感导
1. 暗示援用。
2. 暗示特定称号。
3. 暗示出格含义。
4.暗示嘲讽和嘲笑。
5.突出强调。
引号暗示文中援用的部分。有双引号和单引号两种，分袂标志为“”『』和‘’「」。其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便当用的时辰行使，最早来自日本的钩括弧（日语的“钩括弧”在日语中不尽是引号）。可是港澳台地区已经习惯在横排时行使『』和「」。
引号的感导有三种
一、暗示援用的部分.文章中的人物对话大要是间接援用他人的话（或文章）用引号,为的是把他们和作者本人的话区分隔来.
如：
“要记住反动!”——我想起他牺牲前说的话.对,要记住反动!（《草地夜行》）
这里有两个“要记住反动”,第一个用了引号,是援用老红军说过的话；第二个没用引号,是暗示“我”的决心.
二、暗示特定的称号和必要偏重指出的部分.文章中的某些词语具有出格意义时,多用引号标明.如：
我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空.（《放风筝》）
句中的引号,暗示它不是真的大蜻蜓,而是外形像蜻蜓的风筝.
又如：
蚕儿要“上山”了.（《春蚕》）
这儿的“上山”用引号,表明它是有特定意义的词语,特指蚕爬上稻草杆子上,预备吐丝结茧.
三、暗示嘲讽或否定的意思.
如： 人,不可低下高尚的头,只有怕死鬼才乞求“自由”.（《反动烈士诗二首》）
这里的引号,暗示对所表述的内收容加以否定,意思是,这不是真实的自由.
引号的作用及举例
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