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道理:弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果却截然不同,并不是在他们在智力上有多大差异,而是两个人学习结果不同。所以我们做事时必须专心致志,绝不可以三心二意,这样才能得到好的结果。 《学弈》先秦:佚名 弈秋,通国之善弈者...
学弈是我们在中学学到的一篇文章,下面是这篇文言文的原文、翻译及寓意,一起来温习一下吧!
原文:
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
翻译:
弈秋是全国最长于下棋的人。让弈秋教训两小我下棋,其中一人专心致志的进修,只听弈秋的教训;另一小我虽然也在听弈秋的教训,却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起进修下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比他人差吗?说:不是这样的。
通过弈秋教两小我学下围棋的事,说了然干事必须专心致志,绝不可以三心二意。弈秋同时教两个进修态度不同的人下围棋,进修成果截然有异,指出这两小我进修功效不同,并不是在智力上有多大差异。
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