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高中学霸作息时间表 怎么逆袭 高中学霸作息时间表 如何成为学霸

高考经验 2021-11-15 18:44:03

学霸作息时间表高中 高中学霸是怎样学习的

学霸基本上不怎么学习,课堂上只要认真听讲就可以了。 最关键是要自己喜欢学习,喜欢钻研那点知识。 后天是可以努力,但是再努力到了清华北大你就发现,真正的学霸是不怎么学习的,娱乐游玩一样不缺。一般人是无法达到学霸的高度的。 作为普通的...

高中学霸作息时间表

高中学霸作息时间表

看到学霸的学习作息时间表后,不少同学直呼“没有对比就没有伤害啊!”那么高中学霸的作息时间是怎么样的,来看一下!

高中学霸作息时间表

下面是大部分学霸的作息时间表:

1、6:00-7:30:对于高三的我们来讲,睡懒觉这一年是和自己无关的事情了,一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时,高考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间,身体锻炼一定不能少,半个小时即可,锻炼的时候可以听一些励志歌曲等,为一天的学习打好基础。

2、7:30-8:00:早餐时间,专心吃饭,半小时的吃饭时间足够了。

3、8:00-9:00:实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

4、9:00-11:00:这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!

5、11:00-12:00:接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。

6、12:00-13:00:午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。

7、13:00-14:00:这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。

8、15:00-16:00:这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

9、16:00-18:00:这段时间适合做一些杂的计算和费劲的功课。

10、19:00点左右:晚饭时间,也是休息时间,让脑子得到一定要休息。

晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。

高中生如何完成成绩逆袭

进入高中后,知识量的增加和学习内容的复杂,真正只凭高三一年的拼搏就能冲入重点大学的同学少之又少。由于高中阶段的学习特点,在高中生群体中就出现了比较明显的“落后生”“中等生”“优等生”和“尖子生”的分级。如果现在成绩不好的你要想在学习上获得突破,逆袭成为“尖子生”,那就要好好阅读学习哥为你准备的这篇逆袭大法!

一、以学习为中心

上了高中后,其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的,同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确,目标清晰!

二、坚持四项基本原则

1、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐,要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。

2、落实——将学习做到实处。通过课本,笔记本,错题本等把具体问题解决落实到实处。

3、效率——人的潜力是无穷的,给设定一个高目标,制定一个符合个人特点的详细可行的计划,迅速行动起来。

4、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识,明确自己的优势和不足,了解自己的智力特点,然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上,制定出最适合自己的学习方案。

三、保证良好心态

1、自信自强——学习讲究的是综合效益,要有主见,不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的,而在自己不松懈的前提下,要相信自己。

2、不要心急——高中学习的过程大致有三个环节:期望-努力-结果。在这个过程中,“期望”和“努力”是我们可以控制的,而“结果”是我们无能为力、说了不算的,所以,“期待最美好的,把握能把握的”,至于结果,该来的总会来的,不要心急,不要急于求成,静候吧。

3、稳定情绪——我们的情绪必然会有起伏,我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时,我们应该学会自我调节。

4、把握现在——当你觉得为时已晚时,那正是最早的时候。就从现在开始努力,没有什么不可以。一方面,不要绝望;另一方面,即使到了最后一刻,也要按部就班,永远不要告诉自己“来不及了”、“没时间了”。

5、静下心来——静下来,沉下去,尽心力,成大器。学习需要安安静静的,不能浮躁,让心沉静下来,哪怕泰山压顶都岿然不动。

高中学霸作息时间表 如何成为学霸

首先,要学会听课: 1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握; 2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考更多...

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